14/03/22

Virtual

¿Qué aprendí?

Durante esta sesión abordamos los trastornos del lenguaje, retomamos la etapas del desarrollo del habla y vimos un poco de la clasificación de los trastornos.

Pudimos reconocer que cosas hacen los niños a partir de que etapa de desarrollo se encuentran, y después, a través de exposiciones con los demás equipos, conocimos algunos trastornos y algunas actividades o estrategias de intervención que se podrían aplicar.


Preguntas

¿Cómo actuar eficazmente ante un trastorno?

¿Cómo identificar un trastorno?

¿Cómo comentarle a los padres sobre esto?

¿Cuál es la mejor manera de actuar ante este fenómeno?


Conclusión

Como anteriormente lo mencioné es de suma importancia conocer las etapas del lenguaje en las que están los niños, y también es de gran importancia conocer estos trastornos, porque así podremos identificarlos y abordarlos con mayor facilidad con nuestros alumnos.


Evidencias